Öğrenciler, eğitim-öğretim yılının yorgunluğunu 26 Haziran’daki son ders zilinin ardından atacak.

Okulların son haftasında öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlaki açıdan çok yönlü gelişimleri için çalışma yürüten MEB, “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası Planı” hazırladı.

Sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimi bütüncül yaklaşımla desteklemeyi amaçlayan faaliyet haftasında “erdem-değer-eylem” çerçevesinde planlanan etkinliklerle öğrenciler, eğlenerek öğrenecek.

Velilere külfet çıkarmadan, okulların imkanları dahilinde öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde uygulanması istenen faaliyetlerle, öğrencilere oyun yoluyla öğrenmenin teşvik edilmesi amaçlanıyor.

ÖĞRETMENLER MESLEKİ ÇALIŞMA SEMİNERİNİ ÇEVRİM İÇİ YAPACAK

Öğretmenlere yönelik 29-30 Haziran’da gerçekleştirilecek “2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri” çevrim içi düzenlenecek.

Yönetici ve öğretmenler, “2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri”ni 5 Temmuz Pazar günü saat 23.59’a kadar tamamlayabilecek.

Mesleki çalışma semineri, “Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile” ile “Dijital Çağ ve Aile” konularında hazırlanan eğitim içeriklerinden oluşacak.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ’NİN UYGULANMASINA DEVAM EDİLDİ

Bakanlık, 2025-2026 eğitim öğretim yılında ücretsiz verilmek üzere hazırlanan yaklaşık 184 milyon ders kitabını okullara dağıttı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki yeni müfredatın öğretim programları, bu eğitim öğretim yılında ana sınıfı ve uygulama sınıflarında, ilkokul 1 ile 2, ortaokul 5 ile 6, ortaöğretim hazırlık ve 9 ile 10’uncu sınıflarda kademeli olarak uygulandı.

MEB, yapılan yönetmelik değişikliğiyle bu eğitim öğretim yılında okullarda “kıyafet uygulaması” da başlattı.

İlkokul, ortaokul ve liselerdeki okul kıyafetleri, velilere maddi külfet haline gelmesini önlemek amacıyla okul aile birliği ile öğretmenler kurulundan görüş alınarak, özel işaret, baskı ve desen gibi kısıtlayıcı ayrıntılara yer verilmeden okul müdürlüklerince belirlendi.

“YEŞİL VATAN-BENİM OKULUM GELECEĞE ÇARE” ETKİNLİKLERİ YAPILDI

Bakanlıkça, bu eğitim öğretim yılı, “Her Çocuk Bir Fidan, İlk Ders Yeşil Vatan” temasıyla başladı. Tarım ve Orman Bakanlığı ile imzalanan “Köklerden Geleceğe Nefes Protokolü” doğrultusunda okulların ilk gününde “Her Çocuk Bir Fidan” temalı kısa film tüm okullarda gösterildi ve tüm ilkokul öğrencilerine fidan dağıtıldı.

MEB, 2025-2026 eğitim öğretim yılı boyunca çevre ve sürdürülebilirlik bilincinin güçlendirilmesi amacıyla tüm okullarda “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” etkinliklerini hayata geçirdi.

Eylülden hazirana kadar her ay farklı bir temanın işlendiği uygulama kapsamında tohum, toprak ve temiz hava, afetler ve dayanıklılık, orman, iklim değişikliği, su verimliliği, sıfır atık ve çevre gibi başlıklarda ülke genelinde kapsamlı çalışmalar yürütüldü.

“MAARİFİN KALBİNDE RAMAZAN” ETKİNLİKLERİ DÜZENLENDİ

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla 81 ile gönderilen yazıyla ramazan ayı boyunca Türkiye genelindeki okullarda “Maarifin Kalbinde Ramazan” temasıyla kapsamlı etkinlikler düzenlendi.

Etkinliklerle öğrencilerin kültürel miras, paylaşma, dayanışma ve yardımlaşma değerleri etrafında buluşması amaçlandı. Söyleşilerden sanat etkinliklerine, geleneksel oyunlardan sosyal sorumluluk çalışmalarına kadar çok sayıda faaliyet hayata geçirildi.

Ayrıca okullarda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında, nisan ayı boyunca okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik “Maarifin Kalbinde Çocuk”, mayıs ayında ise mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında “Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik” temalı etkinlikler yapıldı.

İKİNCİ DÖNEMİN İLK HAFTASININ TEMASI “BAYRAK SEVGİSİ” OLDU

Bu eğitim öğretim yılının ikinci döneminin ilk haftası bayrak sevgisi, birlik ve ortak aidiyet bilincini güçlendirmeye yönelik “Bayrak Sevgisi” temalı eğitim ve farkındalık çalışmalarıyla başladı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında öğrencilerin milli, manevi ve kültürel değerlerle bütünleşmiş, birlik, beraberlik ve kardeşlik bilinci gelişmiş bireyler olarak yetişmelerine katkı sunulması için okul binaları Türk bayrakları ile donatıldı.

Bayrak sevgisi temalı resim, şiir, kompozisyon, afiş yarışmaları ile sergiler, sanatsal ve kültürel çalışmalar düzenlendi.

OKUL DIŞI ÖĞRENME DESTEKLENDİ

Öğrencilerin katılımıyla hazırlanan “Haberimiz Olsun” haber bültenleri, Eğitim Bilişim Ağı (EBA), EBA YouTube ve TRT EBA üzerinden yayın hayatına başladı.

“Haberimiz Olsun” haber bültenleriyle çocukları bilgiye doğru ve güvenilir kaynaklardan ulaşabilmeleri, edindiği bilgileri sorgulayan, ayırt eden ve ahlaki kurallar çerçevesinde kullanan bireyler olarak yetişmeleri amaçlandı. Bültenle, öğrencilerin geleneksel medyada ve dijital ortamlarda karşılaştıkları içerikleri bilgi ve medya/sosyal medya okuryazarlığı kapsamında eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilmeleri de hedeflendi.

MEB, okul dışı öğrenme ortamlarının eğitim sürecine daha etkin entegre edilmesi için öğretmenlerin derste anlattıkları konuya uygun müze, kütüphane ve bilim merkezi gibi mekanlara tek tıkla erişebileceği, sanal turlardan da yararlanabileceği “Okul Dışı Öğrenme” dijital platformunu hayata geçirdi.

Yerli ve milli mesajlaşma uygulaması BiP üzerinden Öğretmen Bilgi Servisi (ÖBS) ve Okul-Veli Asistanı (OVA) kuruldu. Böylelikle iki mesajlaşma servisiyle hem öğretmenlerin velilerle doğrudan iletişim kurabilmesi hem de velilerin öğrencilerinin notlarına, devamsızlık ve sınav tarihi gibi bilgilerine anlık ulaşması sağlandı.

DİLİM PLATFORMU ERİŞİME AÇILDI

Bu eğitim öğretim yılı kapsamında dijitalleşme alanında en son hayata geçirilen platform ise “Türkiye’nin Yabancı Dil Öğrenme Platformu (DİLİM)” oldu.

Yapay zeka destekli DİLİM, İngilizce içerikler Bakanlık bünyesindeki öğretmenler tarafından geliştirildi.

Türk kültürünü, değerlerini ve yaşam biçimini yansıtan özgün içeriklere yer verilen platformda, milli ve dini bayramlar, geleneksel yaşam unsurları ve kültürel değerler dil öğrenme süreçlerinin doğal bir parçası olarak sunuldu.

Yurt dışında yaşayan vatandaşların çocuklarının Türkçe ile bağlarını güçlendirmeyi amaçlayan platformun, Türkiye’de yaşayan yabancıların Türkçe öğrenme süreçlerini desteklemesi ve Türkçenin uluslararası ölçekte daha geniş kitlelere ulaştırılmasına katkı sunması planlanıyor.

LGS KAPSAMINDAKİ MERKEZİ SINAV YAPILDI

Bakanlıkça, 8’inci sınıf öğrencilerine yönelik Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav 13 Haziran’da yapıldı.

1 milyon 22 bin 658 adayın katılımıyla yurt içi ve yurt dışında düzenlenen sınavda, bu yıl velilerin onay verdiği 924 bin 191 öğrenciye ilk kez beslenme paketi dağıtıldı.

Ayrıca merkezi sınavda güvenliğin artırılması amacıyla, sınav binalarının girişlerinde üst arama kontrolünün sağlanması, toplantı odalarında ise sınav evrakının salon görevlilerine dağıtım süreçlerinin izlenebilmesi için yapay zeka destekli altyapıya sahip kamera kurulumu da gerçekleştirildi. MEB’in takvimine göre, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 14 Eylül’de başlayacak. >>>AA

BİR MİLYONDAN FAZLA ADAY GELECEĞİ İÇİN TER DÖKTÜ

Bu yıl 8’inci sınıf düzeyinde eğitim gören toplam 1 milyon 22 bin 658 öğrencinin başvurduğu dev LGS maratonu, oldukça geniş bir coğrafyada eş zamanlı olarak yürütüldü. Sınav yurt içinde 81 il ve 920 ilçede, tam 4 bin 244 okuldaki 64 bin 697 salonda gerçekleştirilirken; yurt dışında ise 8 farklı ülkede, 11 sınav merkezindeki 40 salonda adayların katılımıyla tamamlandı.

İKİ OTURUMDA SEKSEN DÖRT SORULUK BÜYÜK MARATON

Gelecek hayallerini süsleyen liselere yerleşebilmek adına sabah saatlerinde salonlardaki yerini alan öğrenciler, iki ayrı oturumda ter döktü. Sınavın birinci oturumunda adaylara; Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden oluşan sözel alanda toplam 50 soru yöneltildi. Kısa bir aranın ardından başlanan ikinci oturumda ise öğrenciler, matematik ve fen bilimleri derslerinden oluşan sayısal alandaki 40 zorlu soruyu yanıtlamak için zamana karşı yarıştı.

KİTAPÇIKLAR PAZARTESİ GÜNÜ OKULLARDAN ALINABİLECEK

Millî Eğitim Bakanlığı, sınavın bitiş düdüğünün ardından sözel ve sayısal bölümlere ait soru kitapçıkları ile cevap anahtarlarını dijital ortamda indirmeye sundu. Sınavda yaptıkları doğruları ve yanlışları kontrol etmek isteyen öğrenciler için süreç başlarken, fiziki kitapçıklar konusunda da açıklama yapıldı. Adaylar, sınava girdikleri kendi soru kitapçıklarını 15 Haziran Pazartesi gününden itibaren mezun oldukları okullardan şahsen teslim alabilecekler.

BÜYÜK GÜN ON TEMMUZ: SONUÇLAR VE KILAVUZ AYNI ANDA GELİYOR

Soru kitapçıklarının yayımlanmasıyla birlikte gözler, resmi sonuçların açıklanacağı tarihe çevrildi. Bakanlık takvimine göre, 2026 LGS kapsamındaki merkezî sınav sonuçları 10 Temmuz 2026 tarihinde ilan edilecek. Puanların açıklanmasıyla eş zamanlı olarak “Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu” da yayımlanacak ve böylece öğrenciler için en kritik dönem olan lise tercih süreci resmen başlatılmış olacak.>>>ŞAHAN KARTAL

]]> https://www.gazete3.com.tr/2026-lgs-sinav-saati-ve-suresi-ne-kadar-lgs-saat-kacta-basliyor-ve-kacta-bitiyor/ Sat, 13 Jun 2026 06:20:41 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=706006

İLK OTURUM DOKUZU OTUZDA BAŞLADI

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı takvime göre 2026 LGS, iki oturum halinde uygulanıyor. Sabahın erken saatlerinde okul binalarına alınan öğrencilerin katıldığı sözel alandan oluşan birinci oturum saat 09.30 itibarıyla resmen başladı. 50 sorudan oluşan bu ilk oturumda öğrencilere tam 75 dakika süre tanınacak. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinden muaf olan öğrenciler için ise bu ilk oturumun süresi 60 dakika olarak uygulanacak.

KIRK BEŞ DAKİKALIK NEFES ARASI

Sözel bölümün tamamlanmasının ardından saat 10.45’te ilk oturum sona erecek. Öğrenciler, ikinci oturum öncesinde zihinlerini boşaltmak ve heyecanlarını yatıştırmak adına okul bahçelerinde 45 dakikalık bir mola hakkına sahip olacak. Bu aranın ardından saat 11.30’da ise sayısal alandan oluşan ikinci oturum başlayacak. 40 sorunun yer aldığı ve matematik ile fen bilimleri testlerinin çözüleceği bu zorlu oturumda öğrencilere 80 dakika süre verilecek ve LGS maratonu saat 12.50’de tamamen son bulacak.

ÖZEL ÖĞRENCİLERE EK SÜRE AVANTAJI

Ek süre verilen özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için ise muafiyet durumlarına göre esnek süreler belirlendi. Yabancı dil veya din kültürü derslerinin sadece birinden muaf olan özel öğrenciler için sözel oturum süresi 80 dakika olarak esnetilirken, her iki dersten de muaf olan özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için birinci oturum süresi 65 dakika olarak uygulanacak.

DOKSAN SORUDA GELECEK ARANACAK

LGS genelinde öğrencilere toplamda 90 soru yöneltilecek ve net sınav süresi iki oturum toplamında 155 dakika olacak. Sözel bölümde Türkçe’den 20, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük’ten 10, Din Kültürü’nden 10 ve Yabancı Dil’den 10 soru yer alırken; sayısal bölümde ise Matematik’ten 20 ve Fen Bilimleri’nden 20 soru öğrencilerin karşısına çıkacak. Sınavın sorunsuz tamamlanması için emniyet ve okul yönetimleri geniş güvenlik önlemleri alırken, Milli Eğitim Bakanlığı da resmi hesaplarından öğrencilere yönelik motivasyon mesajları yayımladı.>>>ŞAHAN KARTAL

]]> https://www.gazete3.com.tr/cocuklarimiz-tarihini-ve-kimligini-kendi-kavramlariyla-ogrenecek/ Tue, 19 May 2026 10:54:00 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=696713 Taytak açıklamasında, MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli’nin şu sözlerini hatırlattı: “Milli eğitim ile temel hedefimiz, diploma sahibi fakat istikametsiz evlatlar değil; vatan bilen, yurt bilen, milletini seven, devletini sayan; fikri diri, ahlakı metin, iradesi sağlam nesiller yetiştirmektir.” “Vatanını sevecek nesil, önce vatanını doğru adıyla tanımak zorundadır.” diyen Taytak, Millî Eğitim Bakanlığı’nın müfredatta gerçekleştirdiği değişikliklerin bu temel gerçeğe dayandığını söyledi. Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in şu ifadelerini hatırlatan Taytak şöyle konuştu: “Lozan imzalandığında Ege Denizi yok. Niye Lozan’da Ege Denizi demiyorlar? Çünkü denizin adı Adalar Denizi. Ege Denizi, İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra Yunanistan’ın da biraz isteğiyle literatüre giren bir kavram.”

Taytak, “Biz onlarca yıl boyunca ülkemizi işgale kalkışan Yunan’ın koyduğu ismi doğru zannederek okuttuk. Bu artık çok şükür son bulmuştur.” ifadelerini kullandı. “Orta Asya” ifadesinin de İkinci Dünya Savaşı sonrasında iki kutuplu dünyanın dayattığı bir kavramsallaştırma olduğunu belirten Taytak, bilimsel ve tarihsel karşılığının “Türkistan” olduğunu söyledi. Ataların ana yurdu olan toprakların çocuklara artık kendi adıyla ve kendi tarihinin gözüyle öğretilecek olmasından memnuniyet duyduklarını ifade etti.

“Haçlı Seferleri” ifadesine ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Taytak, şunları kaydetti: “Çocuklar, Anadolu’ya yapılan vahşi saldırıyı tarafsız bir kelimeyle, sanki bir gezi ya da keşif gibi öğrendi. Oysa burada söz konusu olan bir sefer değil, Anadolu’ya ve İslam dünyasına yönelik açık bir saldırıydı. Nesillerimizin bunu artık doğru kelimeyle öğrenecek olması sevindiricidir.”

Taytak, “Bizans” yerine “Doğu Roma”, “Ermeni Meselesi” yerine “Asılsız Ermeni İddiaları”, “Tehcir Kanunu” yerine “Sevk ve İskan Kanunu” gibi değişikliklerin de Türkiye’nin uluslararası hukuk ve diplomasi alanında yıllardır savunduğu tezlerin sınıf tahtasına taşınması anlamına geldiğini söyledi.

Açıklamasında çocuklar arasında nezaket kültürünün yaygınlaştırılmasına yönelik çalışmalara da değinen Taytak, Devlet Bahçeli’nin şu ifadelerini paylaştı: “Akranları arasında sistematik olarak alaya, linçlere, aşağılamalara, dışlamalara maruz kalan bir yavrumuzun tertemiz kalbinde kapanması zor yaralar açılmaktadır.”

“Zorbalığı tarif ederek değil, nezaketi aşılayarak insan yetiştirilir.” diyen Taytak, TBMM Dilekçe Komisyonu üyeleri olarak geçtiğimiz yıl aldıkları kararla, çocuklar arasında nezaket kültürünü öne çıkarmanın daha faydalı olacağı düşüncesiyle “akran zorbalığı” ifadesi yerine “akran nezaketi” ifadesinin kullanılmasını önerdiklerini belirtti.

Bu doğrultuda, TBMM Genel Kurulu kürsüsünden teklifini Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e ilettiğini ifade eden Taytak, teklifin Bakan Tekin tarafından olumlu karşılandığını ve “akran nezaketi” kavramının yeni müfredatta yerini aldığını söyledi.

Ramazan ayında gerçekleştirilen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliklerine de değinen Taytak, çocukların manevi dünyalarına katkı sağlayan programlar dolayısıyla Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve bu dönüşüme katkı sağlayan bürokratları tebrik etti.

Milletvekili Taytak açıklamasını, “Türk Milleti’ne ve çocuklarımızın geleceğine hayırlı olsun.” sözleriyle tamamladı. >>>Haber Merkezi

İGM gündem maddeleri incelendiğinde, doğrudan okul ve eğitim tesisiyle ilgili olan maddelerin sayısının oldukça yüksek olduğu görüldü. Toplam 35 maddenin 11’i eğitim ve okul yatırımlarına ayrıldı.

Bu kapsamda; farklı ilçe, belde ve köylerde bulunan taşınmazların, eğitim Tesis Alanı” olarak kullanılması, Milli Eğitim Bakanlığı İnşaat ve Emlak Genel Müdürlüğü’ne tahsis edilmesi konuları görüşüldü.

Eğitim yatırımı içeren maddeler; Emirdağ, İhsaniye, Sinanpaşa, Çay, Bayat ve Çobanlar gibi birçok ilçeyi kapsadı. Özellikle Sinanpaşa ilçesine bağlı mahalle ve beldelerde çok sayıda parselin eğitim alanı olarak planlanması dikkat çekti.

VALİ AKTAŞ’TAN EĞİTİME ÖZEL HASSASİYET

Göreve başladığı günden bu yana eğitim yatırımlarına özel önem verdiği bilinen Vali Naci Aktaş’ın, İl Özel İdaresi üzerinden yürütülen projelerde eğitim başlıklarını öncelikli tuttuğu görülüyor. İl Genel Meclisi gündemine gelen bu tekliflerin büyük bölümünün valilik makamı imzasıyla hazırlanarak meclise sunulması, bu hassasiyetin somut bir yansıması olarak değerlendiriliyor.

GÜNDEMİN ÜÇTE BİRİ EĞİTİME AYRILDI

Sayısal dağılıma bakıldığında, 35 gündem maddesinin yaklaşık üçte birinin (%31) eğitim ve okul yatırımlarıyla ilgili olduğu ortaya çıktı. Bu oran, İl Genel Meclisi’nin Mayıs ayı toplantılarında eğitim altyapısının güçlendirilmesine yönelik kararlılığın sürdüğünü gösterdi.

Geçtiğimiz günlerde Afyonkarahisar merkezde Kamil Miras Anadolu Lisesi spor salonunun iyileştirilmesi için hayırsever Hüsnü Ulu ve İscehisar’da Hayırsever iş insanı Remzi Özcan’ın desteğiyle İscehisar ilçesine kazandırılacak olan Karamehmet Özel Eğitim Okulu için protokol imzalanması da eğitime verilen önemi bir kez daha ortaya koydu. >>>Mustafa BAYER

“Motorlu Taşıt Sürücü Kursiyerleri Sınavı”, “Kalfalık, Ustalık ve Usta Öğreticilik Teorik Sınavı”, “Amatör Telsizcilik Sınavı” ile “Denklik Seviye Tespit Sınavı” elektronik ortamda uygulanıyor.

Bu kapsam, kara yolu yolcu ve eşya-kargo taşımacılık faaliyetleri için kara yollarında seyreden araçları kullanacak kişilere yönelik yapılan Mesleki Yeterlilik Sınavları’nın elektronik ortama taşınmasıyla genişletildi.

Bu doğrultuda daha önce basılı evrakla gerçekleştirilen Mesleki Yeterlilik Sınavları, 1 Mayıs’tan itibaren “e-Sınav” merkezlerinde elektronik ortamda uygulanmaya başlandı.

Yeni uygulamayla birlikte adayların sınav süreçlerinin daha hızlı ve güvenli şekilde yürütülmesi, operasyonel süreçlerin daha etkin yönetilmesi ve ölçme değerlendirme uygulamalarında dijitalleşmenin güçlendirilmesi hedefleniyor.

Ayrıca artan sınav ve aday sayılarına bağlı olarak “e-Sınav” altyapısının geliştirilmesi, uygulama standartlarının yükseltilmesi ve dijital sınav hizmetlerinin ülke genelinde yaygınlaştırılmasına yönelik çalışmalar devam ediyor. >>>AA

Yine; Afyon Lisesi 9. sınıf öğrencisi Ela Çiçek, Merkez İlçe Lise Kız Öğrenciler Arası Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışmasında merkez ilçe üçüncüsü oldu.

Temel Dini Bilgiler Dersi Bilgi yarışmasında ise Afyon Lisesi öğrencileri Fatma Nur Coşgun, Ümmügülsüm Koçak, Yunus Emre Türkmen ve Sami Yusuf Atalık ekip halinde merkez ilçe üçüncülük derecesini hak ettiler.

Din Kültürü Öğretmenleri Gülsüm Akman nezaretinde yarışmalara hazırlanan Afyon Lisesi öğrencileri yarışma düzenlenen üç alanda da derece elde eden tek okul olma başarısını elde ettiler.

Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışmasında birinci olan aynı zamanda müftü olmak isteyen Sami Yusuf Atalık Mayıs ayında düzenlenecek il geneli yarışmada Afyonkarahisar merkez ilçeyi temsil edecek. >>>Haber Merkezi

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan imzasıyla yayımlanan karara göre, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz görevinden alındı. Yılmaz’ın yerine, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Cihad Demirli getirildi. MEB bünyesinde ayrıca Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığına Cem Gençoğlu atanırken, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koltuğuna Cengiz Mete, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’ne ise Emre Topoğlu getirildi.

TEİAŞ ve DHMİ’de üst düzey görevden almalar

Enerji ve ulaşım sektörünün kritik kurumlarında da değişim rüzgarları esti. Türkiye Elektrik İletim A.Ş. (TEİAŞ) Genel Müdürü ve Yönetim Kurulu Başkanı Orhan Kaldırım ile Genel Müdür Yardımcısı Deniz Coşkun görevden alındı. Devlet Hava Meydanları İşletmesi (DHMİ) Yönetim Kurulu Üyeliklerine ise Fatih Çakmak ve Mustafa Akkaya atandı.

Bakanlıklarda yeni kadrolar belirlendi

Atama kararları sadece eğitim ve enerjiyle sınırlı kalmadı. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Personel Genel Müdür Yardımcılığına Tarık Tanguroğlu getirildi. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığında ise Strateji Geliştirme Başkanlığına Fatih Enes Bot, Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) Genel Müdür Yardımcılığına ise İbrahim Oğuzhan Yıldırım atandı. Ticaret Bakanlığında ise iki genel müdür yardımcısı görevden alındı.

Liyakat ve değişim mesajı

Gece yarısı yayımlanan bu kararlar, kamu yönetimindeki dinamizmi koruma ve kadroları yenileme hamlesi olarak değerlendirildi. Özellikle Milli Eğitim Bakanlığı gibi stratejik bir noktada yapılan bu değişim, eğitim camiasında geniş yankı uyandırdı. Yeni atanan isimlerin önümüzdeki günlerde görevlerine başlaması bekleniyor.>>>Şahan KARTAL 

]]> https://www.gazete3.com.tr/afyonkarahisarli-gencler-bagimsizlik-ruhunun-kalbinde/ Tue, 21 Apr 2026 11:38:56 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=685843

Seksen bir ilden gençler ecdat mirasında buluşuyor

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın talimatıyla başlatılan proje, “Çanakkale’den 15 Temmuz’a: Bağımsızlık Mücadelesi Ve Şehadet Ruhu” temasıyla kapılarını açtı. 19-25 Nisan tarihleri arasında gerçekleştirilen program kapsamında, Türkiye’nin dört bir yanından gelen öğrenciler profesyonel rehberler eşliğinde tarihi yarımadayı gezerek ecdat mirasını yakından tanıma fırsatı buluyor.

Afyonkarahisar kafilesi bağımsızlık yolunda

Projenin bu aşamasında; Afyonkarahisar başta olmak üzere Uşak, Denizli, Isparta, Eskişehir ve Muğla gibi çevre illerden gelen 74 lise öğrencisi ve 10 öğretmen yer alıyor. Ahlat’ta Selçuklu mirasını teneffüs eden gençler, şimdi de Çanakkale’de bağımsızlık mücadelesinin kalbine yolculuk yaparak tarih bilincini güçlendiriyor.

Protokolün katılımıyla açılış töreni yapıldı

“Maziden Atiye Çanakkale” programı, bölge protokolünün yoğun katılımıyla düzenlenen törenle başladı. Açılış törenine Çanakkale Vali Yardımcısı Ömer Şahin, Millî Eğitim Bakan Müşaviri Süleyman Can ve Çanakkale İl Millî Eğitim Müdürü Mine Hayta katıldı. Törende yapılan konuşmalarda, gençlerin maziden aldıkları güçle atiye (geleceğe) daha kararlı adımlarla ilerlemelerinin önemi vurgulandı.

Eğitim ve kültür dolu bir hafta

Program süresince öğrenciler sadece tarihi mekanları gezmekle kalmayacak, aynı zamanda alanında uzman konuşmacıların sunumlarıyla bilgi dağarcıklarını genişletecek. Gençlerin “şehadet ruhu” ve “milli bağımsızlık” kavramlarını bizzat yerinde öğrenmesi hedefleniyor.>>>İHA 

]]> https://www.gazete3.com.tr/milletvekili-taytaktan-afyonlu-hafsa-ebrara-tebrik/ Mon, 20 Apr 2026 12:04:40 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=685419 Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından oluşturulan e-Dilekçe Çocuk Portalı üzerinden yürütülen proje kapsamında, 81 ilde belirlenen pilot okullarda 6. ve 7. sınıf öğrencileri dilekçelerini hazırlayarak sisteme iletti. 17 Aralık 2025 tarihine kadar toplam 2.649 dilekçe başvurusu alınırken, yapılan değerlendirmeler sonucunda 13 öğrencinin dilekçesi seçildi.

Seçilen 13 öğrenci arasında Afyonkarahisar’dan Hafsa Ebrar Kaya da yer aldı. Milletvekili Mehmet Taytak, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde Hafsa Ebrar Kaya ile birlikte baba Recep Kaya’yı tebrik etti. Görüşmede Hafsa Ebrar Kaya’nın gösterdiği duyarlılık, düşüncelerini dilekçe yoluyla ifade etmedeki başarısı ve sürece olan ilgisinden büyük memnuniyet duyduğunu ifade eden Taytak, genç yaşta böyle bir başarı elde etmesinin son derece kıymetli olduğunu vurguladı. Hafsa Ebrar’ın ortaya koyduğu gayretin takdire şayan olduğunu belirten Taytak, öğrenciyi tebrik ederek eğitim hayatında başarılar diledi. Aileyle de sohbet eden Taytak, çocukların bu tür projelerle kendilerini ifade etmelerinin önemli bir kazanım olduğunu belirtti. Hafsa Ebrar Kaya’ya kalem hediye eden Taytak, yazmaya devam etmesi ve fikirlerini cesaretle ortaya koyması yönünde teşvikte bulundu. >>>Ferhat YÜKSEL

Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığında açık bulunan, Başkan Yardımcılığına Yönetim Hizmetleri Genel Müdürü Cengiz Gevrek, Yönetim Hizmetleri Genel Müdürlüğüne Mehmet Ali Öncü, Rehberlik ve Denetim Başkanlığına ise Bayram İzzet Taşcı’nın ataması yapıldı. Milli Eğitim Bakanlığında açık bulunan Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdür Yardımcılığına da Mahmut Çolak getirildi. >>>AA

Okullarda sınav temizliği: Cuma günü tatil ilan edildi

Sınav merkezlerinin hazırlanması ve organizasyonun aksamaması için 12 Haziran Cuma günü tüm okullar bir gün süreyle tatil edildi. Bakanlık tarafından yapılan açıklamada, söz konusu tarihte kamu kurumlarında görev yapan personelin de idari izinli sayılacağı belirtildi. Bu düzenleme ile sınav öncesinde hem binaların dezenfeksiyonu ve düzenlenmesi sağlanacak hem de öğrenci ve velilerin sınav stresini azaltması hedeflenecek.

YKS takvimi değişmedi: Gözler 20 Haziran’da

LGS tarihindeki değişikliğe rağmen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için herhangi bir erteleme kararı alınmadı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) kaynaklarından edinilen bilgiye göre, 20 Haziran’da oynanacak Türkiye – Paraguay maçı ile aynı güne rastlayan Temel Yeterlilik Testi (TYT) ilan edilen saatte yapılacak. Adaylar 20 Haziran Cumartesi günü saat 10.00’da üniversite kapılarını aralamak için ter dökecek.

Milli heyecan ve sınav dengesi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, değişikliğin temel sebebinin çocukların ay yıldızlı bayrağı temsil eden sporcuları desteklemelerini sağlamak olduğunu vurguladı. Avustralya ile oynanacak maçın Türkiye saatiyle sabah saatlerine denk gelmesi, sınavın bir gün öncesine alınmasında belirleyici rol oynadı. Eğitim camiası ve veliler, sınav tarihinin netleşmesiyle birlikte planlamalarını yeni takvime göre güncellemeye başladı.>>>HABER MERKEZİ 

]]> https://www.gazete3.com.tr/yapay-zeka-peygamber-efendimizin-hayatini-anlatacak-gencler-dijital-iceriklerle-yarisacak/ Mon, 30 Mar 2026 11:14:19 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=677659

Milli Eğitim Bakanlığı, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, İlim Yayma Vakfı ve İlim Yayma Cemiyeti iş birliğiyle Hz. Muhammed’in (S.A.V) doğumunun 1500’üncü yılı anısına dev bir proje başlatıldı. Türkiye genelinde hayata geçirilen “Yapay Zeka ile Dijital İçerik Geliştirme Projesi” ile ortaokul ve lise öğrencileri, siyer kaynaklarından hareketle modern teknolojiyi kullanarak üretim yapacak.

Eğitimden üretime dört aşamalı süreç

Toplamda 10 bin öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilecek olan proje; eğitim, üretim, yarışma ve ödüllendirme safhalarından oluşuyor. Hiçbir ön bilgi gerektirmeksizin temel düzeyden başlayacak eğitimlerde öğrenciler; prompt yazma, görsel oluşturma, beste ve klip üretimi, senaryo yazımı ve animasyon hazırlama gibi dijital beceriler kazanacak. Başvuruların bireysel olarak yapılabildiği projede, her öğrenciye kendi okulundan bir danışman öğretmen rehberlik edecek.

İçerikler siyer okumalarına dayanacak

Projenin en dikkat çeken yönü, üretilecek dijital içeriklerin güvenilir dini kaynaklara dayanması olacak. Öğrenciler, “Peygamberimizin Hayatı” ders kitaplarındaki metinleri okuyarak bu bilgilerden hareketle yapay zeka araçlarını kullanacak. Bu sayede gençlerin hem Hz. Muhammed’in hayatını daha derinlemesine öğrenmesi hem de analitik düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmesi hedefleniyor.

Dereceye giren öğrencilere Umre ödülü

1 Nisan’da başlayacak olan eğitim modüllerinin ardından projeler 10 Mayıs’ta teslim edilecek. Seçici kurulun değerlendirmesi sonrası 11 Haziran’da düzenlenecek törenle ödüller sahiplerini bulacak. Her kategoride ilk üçe giren öğrencilere Umre ödülü verilirken; başarılı öğrencilere ayrıca Unity ile oyun geliştirme ve Python eğitimleri gibi teknik destekler sağlanacak. Ayrıca jürinin seçtiği bestelerden “1500. Yıl Ezgileri” isimli dijital bir albüm oluşturulacak.

“Ufku açık ve üreten bir gençlik hedefliyoruz”

İlim Yayma Vakfı Genel Müdürü İdris Tankut Küsmezer, projenin temel amacının gençleri geleceğin dünyasına hazırlamak olduğunu belirtti. Küsmezer, “Gençlerimizin sadece tüketen değil, medeniyet değerlerimizle yoğrulmuş dijital içerikler üreten bireyler olmasını istiyoruz. Yapay zekayı bir amaç değil, hakikati anlatmak için güçlü bir araç olarak konumlandırıyoruz” diyerek vakfın öğrencilere sunduğu burs ve akademik destek programlarının da altını çizdi.

180 iş günü zorunluluğu devam ediyor

Ara tatillerin geleceğiyle ilgili tartışmalara değinen Bakan Tekin, öğrencilerin bir eğitim öğretim yılı boyunca toplamda 180 iş günü okula devam etme zorunluluğu bulunduğunu hatırlattı. Tatillerin kaldırılmayacağını ifade eden Tekin, “Her durumda çocuklarımızın mevzuata göre bu süreyi tamamlaması gerekiyor. Ramazan ve Kurban Bayramı’nın aynı döneme denk gelmesi gibi teknik durumlar tatil takvimini şekillendiriyor” dedi.

Öğretmenlere seminer müjdesi

Özellikle Ramazan Bayramı ile ara tatilin çakıştığı dönemlerde öğretmenlerin beklentilerine de yanıt veren Bakan Tekin, seminer dönemlerine ilişkin bir düzenleme paylaştı. Tekin, bu süreçte öğretmenlerin mesleki çalışma dönemlerinin online (çevrim içi) olarak gerçekleştirileceğini duyurdu.

Eğitimde şiddetle topyekun mücadele

Dünya genelinde artan şiddet olaylarına ve dijital mecraların etkilerine de değinen Bakan Tekin, okullarda sadece akademik başarının değil, değerler eğitiminin de öncelikleri olduğunu vurguladı. Sosyal medya, sanal bahis ve kumar gibi faktörlerin şiddeti körüklediğini belirten Tekin, müfredata başkalarının hak ve hürriyetlerine saygılı bireyler yetiştirecek yeni içerikler eklediklerini ifade etti.

İyi insan yetiştirme vizyonu

Laiklik tartışmaları ve okullarda düzenlenen anma programları hakkındaki soruları da yanıtlayan Bakan Tekin, eğitimin temel amacının evrensel düzeyde “iyi insan yetiştirmek” olduğunu hatırlattı. Tekin, teknolojik gelişmelerin yanı sıra çevre bilinci ve geleneksel değerlerin çocuklara aktarılmasının hayati önem taşıdığını sözlerine ekledi.>>>İHA 

]]> https://www.gazete3.com.tr/resmi-gazetede-atama-yagmuru/ Sat, 07 Mar 2026 05:45:58 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=669517

Dış temsilciliklerde yeni dönem: Fahrettin Altun Vatikan Büyükelçisi oldu

Atama kararlarındaki en dikkat çekici maddelerden biri dış temsilciliklerde yaşandı. Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu Başkanı Fahrettin Altun, Vatikan Nezdinde Türkiye Cumhuriyeti Büyükelçiliğine atandı. Diğer kritik dış atamalar ise şu şekilde gerçekleşti:

• Mustafa Kibaroğlu: Birleşmiş Milletler Viyana Ofisi Daimi Temsilciliği

• Mustafa Türker Arı: Gürcistan Büyükelçiliği

• Barış Ceyhun Erciyes: Arnavutluk Büyükelçiliği

Müftüler kararnamesi ve Diyanet’te yeni isimler

Diyanet İşleri Başkanlığı’nda bazı il müftülükleri için daha önce verilen atama kararları iptal edilirken, yeni görevlendirmeler yapıldı. Hatay İl Müftülüğüne Necati Şafak, Edirne İl Müftülüğüne Burhan Çakır, Adıyaman İl Müftülüğüne Mehmet Reşat Şavlı ve Ağrı İl Müftülüğüne İhsan İlhan getirildi. Mushafları İnceleme ve Kıraat Kurulu üyeliklerine ise dört yeni isim atandı.

Bakanlıklarda genel müdür seviyesinde değişim

Milli Eğitim, Kültür ve Turizm ile Tarım ve Orman Bakanlıklarında üst düzey görevden almalar ve atamalar yaşandı. Milli Eğitim Bakanlığı’nda Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğüne Erdal Kılınç, İnşaat ve Emlak Genel Müdürlüğüne ise Aynur Gökalp Durna getirildi. Kültür ve Turizm Bakanlığı’nda ise Güzel Sanatlar ve Tanıtma Genel Müdür Yardımcılıklarında isim değişikliğine gidildi.

Bakanlıklara acil durum başkanları atandı

Devlet mekanizmasının kriz yönetimi kapasitesini artırmak amacıyla 16 farklı bakanlığın “Acil Durumlar ve Savunma Planlaması Başkanlığı” pozisyonlarına yeni atamalar yapıldı. Adalet’ten Sağlık’a, İçişleri’nden Ticaret’e kadar tüm bakanlıklarda bu kritik görevi yürütecek isimler belirlenerek resmiyet kazandı.

Stratejik kurumlar ve özelleştirme kararları

Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığına (YTB) Abdulhadi Turus atanırken, Doğu Anadolu Projesi (DAP) Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığına Halil İbrahim Güray getirildi. Ayrıca Özelleştirme İdaresi Başkanlığı ile ilgili 5 ayrı karar ve tarım arazilerinin etkin kullanımına yönelik destekleme kararları da yürütme bölümünde yer aldı.>>>HABER MERKEZİ 

]]> https://www.gazete3.com.tr/gonul-sofralari-maarifin-kalbinde-kuruldu/ Mon, 02 Mar 2026 09:53:49 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=667787 Manevi iklimde samimi buluşma

Afyonkarahisar Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi pansiyonunda düzenlenen program, Kur’an-ı Kerim tilaveti, dualar ve ilahilerle başladı. İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci ve eğitim yöneticilerinin de eşlik ettiği gecede, gençlerle kurulan samimi diyaloglar dikkat çekti. Söyleşide sadece akademik dersler değil; edep, erdem ve sorumluluk bilinci gibi şahsiyet inşasına dair kritik konular masaya yatırıldı.

“Pansiyonlar sadece barınma yeri değil, değerler yuvasıdır”

Öğrencilerin sorularını tek tek yanıtlayan Genel Müdür Akçeşme, eğitimin sadece kitaplardan ibaret olmadığını vurguladı. Akçeşme, “Maarif anlayışımız, güçlü bir şahsiyet inşasını esas alır. Pansiyonlarımız ise öğrencilerimizin sadece barındığı değil, aynı zamanda değerlerle büyüdüğü birer eğitim yuvasıdır. Bugün maarifin kalbi bu eşsiz gönül sofrasında buluştu” ifadelerini kullanarak, öğrencilerin geleceğe dair hedeflerini dinledi.

Başarı tesadüf değildir mesajı

Gençlerin azmini ve pansiyon ortamındaki kardeşlik iklimini takdirle karşılayan Akçeşme, İl Milli Eğitim Müdürü Sünnetci ve tüm eğitim ailesine teşekkür ederek, “Başarının tesadüf olmadığını bizlere gösterdiniz” dedi. Program, Genel Müdür Akçeşme ve beraberindeki heyetin öğrencilerle birlikte açtığı iftar sofrasıyla sona erdi.>>İHA

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği’nde yapılan değişiklikle, anaokullarına müdür görevlendirmelerinde önemli bir kriter getirildi. Yeni düzenlemeye göre, anaokulu müdürlüğü başvurularında okul öncesi mezunlarına öncelik tanınacak. Bu adımın, okul öncesi eğitim kurumlarında uzmanlaşmış yönetici sayısını artırması hedefleniyor.

Üniversite yönetmeliklerinde iptal ve yeni kararlar

Resmi Gazete’nin bugünkü sayısında sadece eğitim kurumları değil, üniversite birimleri de yer aldı. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi bünyesindeki Türk El Sanatları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği yürürlükten kaldırılırken, İstanbul Üniversitesi için Gözlemevi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği resmen yürürlüğe girdi.

Yargı ve ilan bölümü ayrıntıları

Yürütme ve idare bölümünün yanı sıra yargı bölümünde de hareketlilik gözlendi. Danıştay Onuncu Dairesi’ne ait bir kararın yayımlandığı bültende; çeşitli ihale ilanları, yargı duyuruları ve Merkez Bankası tarafından belirlenen döviz kurları ile devlet iç borçlanma senetlerinin günlük değerleri de paylaşıldı.

]]> https://www.gazete3.com.tr/afyonkarahisara-egitimde-dev-yatirim-13-yeni-proje-onaylandi/ Fri, 23 Jan 2026 06:40:28 +0000 https://gazete3.com.tr/?p=648424 AK Parti Afyonkarahisar İl Başkanı Turgay Şahin ile Milletvekilleri İbrahim Yurdunuseven, Ali Özkaya ve Hasan Arslan’ın yürüttüğü çalışmalar neticesinde, kentin eğitim altyapısına önemli bir ivme kazandırıldı. geçtiğimiz günlerde müjdesi verilen Süleyman Demirel Fen Lisesi’nin ardından, 13 farklı projenin daha onaylanmasıyla çocukların daha güvenli ve modern ortamlarda eğitim görmesi hedefleniyor.

Vekillerden gelecek vizyonu vurgusu

Yatırım programına dair açıklamalarda bulunan milletvekilleri, projelerin şehrin eğitim ihtiyaçlarına doğrudan cevap vereceğini belirtti. Milletvekili Ali Özkaya, yoğun talepler neticesinde eksikliklerin giderildiğini ifade ederken, Hasan Arslan özellikle Kale Görünmez Anadolu Lisesi gibi yatırımların akademik başarıyı artıracağını vurguladı. İbrahim Yurdunuseven ise bu yatırımların Afyonkarahisar’ın geleceğine güç katacağını kaydetti.

AK Parti heyetinden teşekkür

Eğitim yatırımlarının şehre kazandırılmasının ardından AK Parti heyeti ortak bir teşekkür mesajı yayımladı. Heyet, başta Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere, projelerin onaylanma sürecinde emeği geçen tüm yetkililere şükranlarını sundu.

]]> https://www.gazete3.com.tr/nur-ozkayaya-onemli-gorev-mebde-destek-hizmetleri-genel-mudur-yardimciligi-gorevine-atandi/ Wed, 30 Jul 2025 16:49:48 +0000 https://www.gazete3.com.tr/?p=563476 AK Parti Afyonkarahisar Milletvekili Ali Özkaya’nın eşi Nur Özkaya, Milli Eğitim Bakanlığı’nda üst düzey bir göreve getirildi. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imzasıyla yayımlanan atama kararıyla birlikte Nur Özkaya, Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nde Genel Müdür Yardımcılığı görevine atandı.

Cumhurbaşkanlığı kararnamesi ile yapılan bu atama, eğitim camiasında memnuniyetle karşılandı. Uzun yıllardır kamu kurumlarında çeşitli görevlerde bulunan ve eğitim alanındaki tecrübesiyle tanınan Nur Özkaya, yeni görevinde Milli Eğitim Bakanlığı’nın altyapı, güvenlik, taşımalı eğitim ve lojistik hizmetlerini yürüten önemli bir birimin yönetiminde söz sahibi olacak.

Tecrübesi ve vizyonuyla dikkat çekiyor

Kamu yönetimi alanında sahip olduğu bilgi birikimi ve disiplinli çalışma tarzıyla tanınan Nur Özkaya, bugüne kadar görev aldığı pozisyonlarda gösterdiği başarılarla öne çıktı. Eğitim süreçlerinin desteklenmesinde aktif rol oynayan Özkaya, özellikle öğrenci odaklı hizmetlerin geliştirilmesi ve eğitim kurumlarının fiziki şartlarının iyileştirilmesine yönelik projelerdeki katkılarıyla biliniyor.

Yeni göreviyle birlikte, Türkiye genelindeki okullarda sunulan destek hizmetlerinin daha etkin, verimli ve modern bir yapıya kavuşması yönünde önemli adımlar atılması bekleniyor.

Bakanlıktan İddialara Net Yanıt

Açıklamada, bu yıl 719 öğrencinin tüm soruları doğru yanıtlayarak tam puan almasının ardından, “Sınavın zorluğuna rağmen bu kadar çok sayıda birincinin olması mümkün değil” ve “Bir ilde 300 öğrenci tam puan aldı” gibi gerçek dışı söylemlerin kasıtlı olarak yayıldığına dikkat çekildi. Milli Eğitim Bakanlığı, bu tür spekülasyonların öğrencilerin ve ailelerin duygularını istismar etmeyi amaçlayan art niyetli kişiler tarafından ortaya atıldığını ve birer hayal mahsulü olduğunu ifade etti. LGS dahil olmak üzere tüm sınav süreçlerinin her aşamasının büyük bir titizlik ve şeffaflıkla yönetildiği bir kez daha vurgulandı.

Yanıltıcı Bilgi Yayanlar Hakkında Hukuki Süreç

Bakanlık, yapılan tüm bilgilendirmelere ve sınav sonrası itirazların titizlikle incelenmesine rağmen, bilgi kirliliği oluşturmaya devam eden ve toplumda infial yaratmayı hedefleyen iddiaların sahipleri hakkında yasal yollara başvurulduğunu açıkladı. Yapılan açıklamada, “Gelinen aşamada tüm açıklamalarımıza rağmen kamuoyunu yanıltıcı bu tür iddiaları ortaya atanlar hakkında Bakanlığımızca suç duyurusunda bulunulduğunu da paylaşmak isteriz,” denildi. Bakanlık ayrıca, öğrenci, öğretmen ve velilerin, eğitim çalışanlarının emek ve başarılarına gölge düşürecek bu tür asılsız yorumlara itibar etmemeleri konusunda önemle ricada bulundu.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavı, bugün gerçekleştirilecek. Afyonkarahisar’ın merkez ve ilçelerinde sınav merkezi olarak belirlenen 35 okulda toplam 6.730 öğrenci, hayalindeki liseye yerleşebilmek için iki oturumda ter dökecek. Öğrencilerin sınav heyecanı devam ederken, veliler de çocuklarına moral vermek için destek oluyor.

2-17 Haziran 2025 tarihleri arasında başvurular alınacak. Bu yeni eğitim kurumu, hem öğrencilerimize hem de ilimizin spor altyapısına büyük katkı sağlayacak” dedi. AK Parti Afyonkarahisar Milletvekili Hasan Arslan da sporun Afyonkarahisar’daki yükselişine dikkat çekerek, “Afyonkarahisar sporun şehri olmaya devam ediyor. Açılacak olan bu okul, yetenekli gençlerimize küçük yaşlardan itibaren profesyonel bir spor eğitimi alma fırsatı sunacak. Geleceğin milli sporcuları bu okuldan yetişecek” ifadelerini kullandı.

BAŞVURULAR E-OKUL SİSTEMİ ÜZERİNDEN

Afyonkarahisar Spor Ortaokulu’na başvurular, 2 – 17 Haziran 2025 tarihleri arasında e-Okul sistemi üzerinden yapılabilecek. Eğitim programı, öğrencilere akademik müfredatla birlikte spor eğitiminin entegre bir biçimde sunulmasını hedefliyor. Özellikle atletizm, futbol, basketbol, voleybol ve bireysel branşlarda yetenekli çocuklara erken yaşta destek verilmesi planlanıyor. Yeni açılacak okulun hem eğitim hem de spor alanında il genelindeki başarı seviyesini yukarıya taşıması bekleniyor. Spor altyapısına yapılan bu yatırım, Afyonkarahisar’ın Türkiye’de sporda marka şehir olma yolundaki hedeflerine bir adım daha yaklaşmasını sağlıyor. >>>Şahan KARTAL 

Bornova Fatih Sultan Mehmet İlkokulunda düzenlenen proje tanıtım etkinliğinde, öğrencilere dengeli beslenme, hijyen, fiziksel aktivite ve zararlı alışkanlıklardan korunma gibi konularda bilgi verildi.

Açılışta konuşan Bornova Kaymakamı Muzaffer Şahiner, bu projenin çocukların sağlıklı yaşamı öğrenmesi ve benimsemesi açısından değerli olduğunun altını çizerek emeği geçenlere teşekkür etti.

İl Sağlık Müdürü Mehmet Burak Öztop ise çocukların sağlıklı yaşam bilinciyle büyümesi için projenin önemli bir dönüm noktası olduğunu belirterek çocukluk çağında kazanılan alışkanlıkların tüm hayatı etkilediğini kaydetti.

Sağlık profesyonellerinden oluşan eğitim ekipleriyle öğrencileri bilgilendirdiklerini ifade eden Öztop, “Acil sağlık hizmetleri, afet bilinci, ağız ve diş sağlığı, sağlıklı beslenme, kişisel hijyen, fiziksel aktivite, bulaşıcı hastalıklardan korunma konularında teorik ve uygulamalı eğitimler verilmiştir. Önümüzdeki eğitim öğretim döneminde tüm ilçelerimizde bu eğitimlerimiz devam edecek.” dedi.

İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Yahşi ise öğrencilerin beden ve ruh sağlığını desteklemek ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını kazandırmak için çalıştıklarını dile getirdi.

Sağlığı bir ders konusu olmaktan çıkarıp çocukların gündelik yaşamının parçası haline getirmeyi hedeflediklerini söyleyen Yahşi, “Sağlıklı çocuk, doğru bilgiyle donanmış bir genç, vicdan sahibi bir yetişkin demektir. Bu zincirin her halkası, güçlü bir milletin ön koşuludur.” diye konuştu.

Konuşmaların ardından öğrenciler halk oyunları gösterisi sergiledi.

Şube Müdürü ve İl Koordinatörü Sami Çetinaktı ile alan kılavuzu Hasan Özpınar’ın rehberliğinde gerçekleşen etkinlikte; Ulu Camii, Millet Hamamı, Mevlevî Camii ve Müzesi ile tarihi evler ziyaret edildi. Ziyaretler sırasında yapıların tarihî ve kültürel önemi detaylı şekilde aktarıldı. Program, öğretmenlerin yaşadıkları şehri daha yakından tanımaları ve bu mirası öğrencilerine aktarmada daha donanımlı olmaları amacıyla düzenlendi. Etkinlik sonunda Hasan Özpınar’a katkılarından dolayı plaket takdim edildi.

Yarışma Emir Murat Özdilek Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde gerçekleştirildi. Öğrenciler, 10 ayrı salonda eş zamanlı olarak bilgi ve kültür alanında kendilerini sınadılar. Öğrencilerin AR-GE kültürünü yaygınlaştırmak, girişimcilik ve katılımcılık becerilerini geliştirmek, eşitlik ilkesini destekleyerek nitelikli bireyler yetiştirmek ve ulusal/uluslararası AR-GE etkinliklerine katılımı artırmak amacıyla gerçekleştirilen etkinlik, aynı zamanda Afyonkarahisar’ın zengin tarihî ve kültürel mirasını genç kuşaklara aktarmayı hedefliyor.

Yarışmada, Afyonkarahisar’da geçmişte yaşamış medeniyetlerin izlerine, ilin mermer ve termal kaynaklar gibi doğal zenginliklerine, gastronomi alanındaki tescilli ürünlerine ve el dokuması kilim gibi geleneksel sanatlarına dikkat çekildi. Böylece öğrencilerin yerel kültür ve tarih bilinci geliştirilerek, yaşadıkları şehre olan aidiyet duygularının pekiştirilmesi amaçlanıyor.

“Afyonkarahisar’ı Keşfet Bilgi ve Kültür Yarışması”nın final etabı ise 21 Mayıs 2025 tarihinde gerçekleştirilecek.

Etkinlikte “Kına Gecesi” ve “Asker Eğlencesi” konseptleri işlendi. Minikler, kına yakma töreni, asker uğurlama ritüelleri ve halk oyunları ile kültürel değerleri hem eğlenerek hem de yaşayarak öğrendi. Etkinlik alanı, renkli görüntülere sahne oldu.

Programa öğretmenler ve veliler de yoğun katılım sağladı. Katılımcılar, bu tür etkinliklerin çocuklara erken yaşta milli ve manevi değerleri kazandırmada önemli rol oynadığını belirtti.

İscehisar Anaokulu yetkilileri, gelenek ve göreneklerin yaşatılması adına benzer çalışmaların yıl boyunca devam edeceğini ifade etti.

Demirkırkan, yazılı açıklamasında, “Proje Okulları’nda görev yapan yirmi binden fazla öğretmenin kadro dışı bırakılarak yer değiştirilmelerine yönelik tepkiler ülke genelinde sürerken, Afyonkarahisar Süleyman Demirel Fen Lisesi’nde okulun başarısında önemli görevler üstlenen 7 öğretmenin kadro dışı bırakıldığını, bu sebeple öğrencilerin öğretmenlerine sahip çıkmak amacıyla oturma eyleme başlattığını büyük bir üzüntüyle öğrendim” dedi.

“İNSAFA VE EMPATİ YAPMAYA DAVET EDİYORUM”

CHP’li Demirkırkan, Milli Eğitim Bakanlığı ve Milli Eğitim Müdürlüğü’ne seslendi: “Fen lisesi öğrencilerinin sınavlarının yoğun olduğu ve üniversite sınavlarına hazırlandıkları bir dönemde yapılan bu sürgünlere karşı çıkmak için oturma eylemi yapmalarına engel olan, okul bahçesini elliden fazla polis memuru ile dolduran yöneticileri kınıyorum. Çocuklardan bu kadar mı korkuyorsunuz ki, çocuklarımızı idare bir yandan, polis biryandan ‘Derse girmeyen disiplin cezası alacak’ diye tehdit ediyorsunuz. Bu kadar mı korkuyorsunuz ki, her hafta bahçede yapılan İstiklal Marşı törenini ‘İstiklal Marşı’nı herkes sınıflarında okuyacak’ diye yapamadınız. Lise düzeyinde bir okulu polisle doldurmak, o gençleri korku ve kaygının kucağına atmak neyin nesidir? Liyakattan tamamen kopmuş, torpilin ve siyasi kadrolaşmanın açık adresine dönüştürülen ‘Proje Okullarında’, hiçbir somut kriter belirlenmeden sadece, bakan beyin iki dudağı arasında yapılan bu atamalar kabul edilmez. Öğrencilerin ve öğretmenlerin anayasal olarak protesto hakkına sahip olduğu bilindiği halde öğrencilerin bu meşru tepkilerini bastırmak da suçtur. Sayın Milli Eğitim Bakanı’nı aklı selime, Milli Eğitim Müdürü ve İl Emniyet Müdürümüzü insafa ve empati yapmaya davet ediyorum.” >>>Haber Merkezi

“BUGÜN DE GÜNLERDEN ‘VAN’ DEDİK”
Daha önce Van’da öğretmenlik yapmış olan Nurhan Yeşil ise “Öncelikle yakından uzağa şeklinde önce kendi ilimizi, Kütahya ve ilçelerine ait özellikleri ile tanıttık. Kasım ayından itibaren de ülkemize ait farklı yöreleri tanıtıyoruz. Bu hafta önce Karadeniz’den Rize’yi tanıttık. Güney bölgemizden Adana’yı tanıttık, Marmara’dan Bursa ilimizi tanıttık ve bugün de günlerden “Van” dedik. Van kahvaltısı olmazsa olmaz dedik ve bugün detaylı bir Van kahvaltısı hazırladık öğrencilerimize. Velilerimizin desteği çok önemliydi burada ve bize yöresel yemek hazırlanmasında çok yardımcı oldular. Daha sonra çocuklarımıza Van’a ait yöresel yemekleri, yöresel kıyafetleri tanıttık. Van’ın gezilip görülmesi gereken Akdamar Adası, Muradiye Şelalesi, Van Gölü gibi özel yerlerinden bahsettik. Aynı zamanda koruma altına alınmış olan Van kedisi cinsini tanıttık. Bizim ve çocuklarımız için çok güzel eğlenceli bir ders geçirdik. Projenin amacına uygun bir ders olması için gayret gösterdik” diye belirtti. >>>İHA

Okul kıyafetleri ekonomik olacak, özel gün ve haftalarda kutlamalar için özel kıyafet aldırılamayacak
Belirlenen okul kıyafeti 1739 sayılı kanunda yer alan genel ve özel amaçlar ile temel ilkeler doğrultusunda ekonomik, sade, kullanışlı, kolay temin edilebilir ve pedagojik esaslara uygun olacak. Özel gün, hafta ve kutlamalarda ders içi ve ders dışı faaliyetlerde kullanılmak üzere veliye mali yük getirecek özel kıyafet aldırılamayacak. Okul öncesi eğitim kurumları ve özel eğitim okullarındaki öğrenciler ise yaş grubu özelliklerine uygun, temiz ve düzenli bir kıyafet giyecek. Sağlık özrü bulunan ve bu durumu belgelendiren öğrenciler ise özürlerinin gerektirdiği şekilde kıyafet giyebilecek. Öğrenciler, öğrenim gördükleri programın özelliklerine göre atölye, işçilik, laboratuvar ve işyerlerinde okul yönetiminin onayı ile önlük, tulum veya yapılan işin özelliklerine uygun kıyafet giyecek. Okul kıyafeti temin edilmesine yönelik olarak okul-aile birliklerince kıyafet satışı ve serbest rekabet şartlarını ihlal eden yaklaşım ve yönlendirilmeler yapılamayacak.

Nuri Altaş, projeler hakkında yapmış olduğu açıklamada, çoklu yabancı dil modelinin kendilerinin vizyonunu desteklediğini vurguladı. Altaş, okul olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nın çoklu yabancı dil modeline seçildiklerini ifade ederek, “Öğrencilerimizi çağın değişen gereksinimlerine uygun olarak yetiştiriyoruz. ‘Bir dil bir insan, iki dil iki insan’ anlayışıyla, onların yabancı dil öğrenimlerini daha etkili ve dinamik kılmak istiyoruz. Tüm çabalarımız, geleceğimiz olan çocuklarımız için” şeklinde konuştu.

HAYIRSEVER VATANDAŞLARDAN EĞİTİM SEFERBERLİĞİ

Antalya’daki hayırsever vatandaşların eğitime verdikleri destekten büyük memnuniyet duyduğunu ifade eden Vali Şahin, “Devletimizin yaptığı her dersliğe, en az bir derslik de hayırsever vatandaşlarımız ekliyor. Böylece devletimizin üzerindeki yük azalıyor. Eğitim; iş insanlarının, derneklerin, vakıfların yani toplumun tüm kesimlerinin harekete geçirilmesi ve seferberlik ruhu ile hareket edilmesiyle kazanılacak bir davadır. Yaptıkları bu anlamlı hayır için Tunç ailesine ve Antalya’da ki tüm hayırseverlerimize teşekkür ediyorum.” şeklinde konuştu.

“ÇOCUKLARIMIZA BİZİ BİZ  YAPAN DEĞERLERİ ÖĞRETELİM”

Vali Şahin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte öğrencilere bilgi yüklemekten ziyade bilgiyi işlemeye yönelik bir eğitim verileceğini belirterek, “Öğrencilere değerler eğitiminin kazandırılması çok önemli. Aileye hürmet, fedakârlık, şefkat ve merhamet, ülkesini ve bayrağını sevmek gibi bizi biz yapan değerleri çocuklarımıza aktarmamız gerekiyor. Bunun için sadece okul yeterli değil. Annelere, babalara yani ailelere büyük görev düşüyor. Çocuklarımızı yabancı unsurların etkisinde bırakmayalım ve çok iyi koruyalım. Yoksa evlatlarımızı hem mental hem de fiziki olarak kaybederiz. Yeni eğitim ve öğretim yılında gerek öğretmenlerimizle, gerekse ailelerimizle bu konu üzerinde daha fazla çalışacağız ve daha dikkatli olacağız.” dedi.  Protokol konuşmalarının ardından Vali Şahin, hayırsever iş insanı Burak Tunç’a, Manavgat Ramazan Tunç İlkokulunun inşasına sağladığı katkılardan dolayı plaket takdim etti.  Katılımcılar ile birlikte açılış kurdelesini kesen Vali Şahin, sınıfları gezerek öğrencilere kitap takdim etti. Öğrencilerin ardından Öğretmenlerle sohbet eden Vali Şahin, günün anısına öğrencilerle birlikte okul bahçesinde zeytin fidanı dikti.>>>Ahmet Çetinkaya 

Başvurular iki aşamalı olarak sistem üzerinden alınacak, öğretmenler birinci aşamada 1-7 Ağustos 2024 tarihleri arasında belgeleri ile birlikte mazeretlerini bildirecekler, ön başvurusu onaylananlar ikinci aşamada 10-15 Ağustos 2024 tarihleri arasında tercih başvurusunda bulunabilecek.

Atamalar ise 16 Ağustos 2024 tarihinde gerçekleştirilecek. Ataması gerçekleştirilenlerin ayrılma işlemleri 19 Ağustos 2024 tarihi itibarıyla yapılabilecek.

Toplantıya Gençlik ve Spor İl Müdürü İsmail Hakkı Kasapoğlu, İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci, Spor Hizmetleri Müdürü Yılmaz Erşen, Okul Sporları Şube Müdürü Adil Kamberoğlu, İlçe Şube Müdürleri, Gençlik Spor İlçe Müdürleri, Okul Sporları İl Temsilcisi Muhammet Doğan, okul müdürleri ve öğretmenler katıldı. Üçüncü sınıf öğrencilerinin taranması ve spora yönlendirme programı kapsamında yapılacak olan ölçümlerde dikkat edilmesi gereken hususların anlatıldığı toplantıda Okul Sporları İl Temsilcisi Muhammet Doğan bir sunum yaptı.

 YETENEK TARAMALARI

BÜYÜK ÖNEM TAŞIYOR

Toplantı ile ilgili bilgiler veren Gençlik ve Spor İl Müdürü İsmail Hakkı Kasapoğlu, “Allah’ın izniyle yetenek taraması programı kapsamında hem merkezdeki hem de köylerdeki okuyan üçüncü sınıf öğrencilerimizi tarayacağız. İnşallah bu vesile ile yetenekli öğrencilerimiz tespit edilecek ve Avrupa’da, Dünya’da ve Olimpiyat Şampiyonasında kürsü görecek, Türk Bayrağımızı dalgalandıracak. Bu vesile ile taranmayan tek bir evladımız kalmasın. Toplantıya katılan İl Milli Eğitim Müdürümüz Miraç Sünnetci’ye, ilçe müdürlerine, şube müdürlerine, okul müdürlerine ve beden eğitimi öğretmenlerine teşekkür ediyorum.” ifadelerini kullandı. (Gazete3)