Nöbetçi Eczaneler
Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), eğitimde yenilikçi yaklaşımları ve sosyal sorumluluk projelerini birleştiren dikkat çekici bir çalışmaya imza attı. TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri çerçevesinde geliştirilen proje ile kitap okuma alışkanlığı, “Bibliyoterapi” (Kitapla İyileşme) metoduyla harmanlanarak sahaya taşındı. Proje danışmanı Necla Tabak rehberliğinde öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu tarafından yürütülen çalışma, sadece akademik bir araştırma olmakla kalmayıp, öğrencilerin duygusal zekâlarını ve kendini ifade etme becerilerini geliştiren bir sosyal harekete dönüştü.
7 AY SÜREN EĞİTİM VE FARKINDALIK SEFERBERLİĞİ
Afyonkarahisar’da okuma kültürünü “duygu-düşünce-davranış” ekseninde yeniden yorumlayan proje ekibi, 7 ay boyunca yoğun bir çalışma takvimi yürüttü. Projenin yaygınlaştırma ayağında; Neriman İbrahim Küçükkurt Ortaokulu, Hoca Ahmet Yesevi Ortaokulu, Bahçeşehir Koleji ve Dumlupınar BİLSEM başta olmak üzere kent merkezindeki birçok okulda sunumlar ve atölyeler düzenlendi. Bu süreçte öğrenciler, belirlenen kitapları okuyarak bibliyoterapi analizleri yaptı, özel çalışma sayfaları hazırladı ve bunları arkadaşlarıyla paylaştı.
AKADEMİK VE PEDAGOJİK TAM DESTEK
Projenin bilimsel temelleri sağlam bir zemine oturtuldu. AKÜ Eğitim Fakültesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Aliye İlkay Yemenici, bibliyoterapinin bilimsel çerçevesi ve içerik geliştirme süreçlerinde öğrencilere akademik danışmanlık yaptı. Projenin kapanışında ise güvenli ve pedagojik bir atmosferde gerçekleştirilen özel bir söyleşi düzenlendi. Söyleşiye Türkçe Öğretmeni Habibe Küçükarslan ve Psikolojik Danışman Ebru Kaplan katılarak, sürecin öğrenciler üzerindeki olumlu etkilerini ve bibliyoterapinin önemini masaya yatırdı.
ONKOLOJİ SERVİSİNDEKİ ÇOCUKLARA “KİTAPLI” DOKUNUŞ
Proje, sadece zihinsel gelişimi değil, toplumsal dayanışmayı da hedefledi. Öğrenciler, kitap okuma sevgisini aşılamak amacıyla özel bez çantalar tasarlayıp boyadı. Hijyen kurallarına ve resmi prosedürlere titizlikle uyularak hazırlanan bu çantalar, kanser tedavisi gören çocuklara hediye edilmek üzere onkoloji bölümüne teslim edildi. Bu duyarlı hareket, projenin en çok takdir toplayan yönlerinden biri oldu.
SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR OKUMA KÜLTÜRÜ İÇİN DİJİTALLEŞME
Proje ekibi, çalışmanın etkisinin 7 ayla sınırlı kalmaması için üretilen tüm içerikleri (bibliyoterapi defterleri, panolar, sunumlar) dijital ortama aktardı. Bu materyaller, farklı okullardaki öğretmenlerin kullanımına sunularak projenin sürdürülebilir olması sağlandı. Dumlupınar BİLSEM ekibi, projeyle ilgili verdikleri mesajda; “Okumak bir zorunluluk değil; öğrencinin kendini tanıdığı, duygularını anlamlandırdığı ve iyi oluşunu destekleyen bir iyileşme sürecidir” vurgusunu yaptı.
