“Vikipedi’yi çok tüketiyoruz fakat çok az katkı yapıyoruz”

Prof. Dr. Şehabettin Yiğitbaşı Kütüphanesi Konferans Salonunda gerçekleştirilen söyleşiye; Mali İşler ve Kaliteden Sorumlu Rektör Danışmanı Prof. Dr. İsa Sağbaş, İİBF Dekanı Prof. Dr. Gökhan Demirtaş, İİBF Dekan Yardımcıları Dr. Öğretim Üyesi Ali Balkı ve Dr. Öğretim Üyesi Hale Fulya Kaya, AKÜ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanı Mustafa Akyüz ile birlikte akademik personel ve öğrenciler katıldı.

“BİLGİ AÇIĞINI KAPATMAMIZ GEREKİYOR”

İİBF Dekanı Prof. Dr. Gökhan Demirtaş, Vikipedi’nin amacının özgür, tarafsız ve güvenilir bir bilgi sunmak olduğunu belirtti. Vikipedi’nin neden önemli olduğu hakkında bilgi veren Demirtaş, “Bilgi açığı, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler arasında olduğu gibi bizimle çağdaşımız olan diğer öğrenciler arasında da var. Küresel olarak bir rekabet istiyorsak bilgi açığını bireysel, toplumsal ve ülke olarak kapatmamız gerekiyor. Vikipedi gibi güvenilir bilgiyi herkesin erişimine sunan platformlar bilgi açığının kapatılması açısından önemli” dedi.

“VİKİPEDİ İÇERİSİNDEKİ DİLLER ARASINDA ÇOK AZ KONUŞULAN, TEHLİKE ALTINDAKİ DİLLER DE YER ALIYOR”

Söyleşide konuşmacı olarak yer alan Wikimedia Türkiye Temsilcisi Başak Tosun, Vikipedi platformunda; tarih, bilim, kültür ve sanat gibi konuların yanında güncel konulara da erişimin sağlandığını kaydetti. Dünyada 334 dilde Vikipedi olduğunu kaydeden Tosun, şunları söyledi: “Vikipedi içerisindeki diller arasında çok az konuşulan, tehlike altındaki diller de yer alıyor. Bu dilleri konuşan insanlar, kendi dillerini yaşatmanın bir aracı olarak Vikipedi kullanıyorlar. Türkçe gibi çok kişinin konuştuğu dillerde ise Vikipedi; sahte bilgiyle savaşmanın, eğitimde fırsat eşitliği sağlamanın ve farkındalık yaratmak istenilen konularda insanlara bilgi ulaştırmanın bir yolu olarak kullanılıyor” dedi. Tosun, İngilizce Vikipedi sürümünde yaklaşık 7 milyon madde ve 128 bin civarında aktif kullanıcının bulunduğunu belirterek, “Türkçe Vikipedi’de ise yaklaşık 3 bin madde bulunuyor. Bizler Vikipedi’yi çok tüketiyoruz fakat çok az katkı yapıyoruz. Vikipedi topluluğumuz da bu durumu değiştirebilmek için kurulmuş bir topluluk. Üniversitelere giderek sizleri de bu durumun içerisine katmaya çalışıyoruz.” Söyleşi, soru cevap bölümünün ardından öğrencilere, Vikipedi platformunun bilgisayar laboratuvarında uygulamalı olarak gösterilmesinin ardından sona erdi. >>>Haber Merkezi